Dans les années 60, le pédagogue détenait le savoir et l’apprenant était passif.

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L’arrivée des pédagogies actives nous a montré qu’un apprentissage basé sur la collaboration et l’interdépendance (pédagogue et apprenant) permet à l’apprenant d’être acteur de ses apprentissages, de ses réussites, de son autonomie.

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Le Mentoring  va permettre au Mentoré de se nourrir de l’expertise, du savoir et de la sagesse du mentor dans un domaine cible.

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Dans cette dynamique de partage d’expériences, d’apprentissage, de soutien, nous vous proposons des séminaires et ateliers autour du Mentoring.

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Nos savoir-faire et savoir-être sont empiriques.